Теория и конструкция локомотивов. Часть 2

Учебное пособие для студентов специальности "Локомотивы". – Хабаровск: ДВГУПС, 2004. – 80 с.Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования специальности "Локомотивы".
Содержит теоретические аспекты расчета основных узлов и характеристик тепловозов и примеры их выполнения. Приводится автоматизированная программа расчета зубчатой передачи тягового редуктора тепловоза.
Предназначено для студентов четвертого курса дневной и пятого курса заочной форм обучения, выполняющих курсовой и дипломный проекты по дисциплине "Теория и конструкция локомотивов".Введение.
Содержание курсового проекта.
Введение.
Выбор основного и вспомогательного оборудования.
Разработка компоновочной схемы тепловоза.
Расчет охлаждающего устройства тепловоза.
Разработка расчетной схемы охлаждения.
Расчет оптимальной поверхности охлаждения.
Расчет параметров водомасляного теплообменника.
Расчет параметров вентилятора.
Пример расчета охлаждающих устройств.
Расчет и построение тяговой и экономических характеристик тепловоза.
Расчет касательной мощности тепловоза и передаточного числа тягового редуктора.
Расчет электротяговых характеристик колесно–моторного блока.
Расчет и построение тяговой характеристики тепловоза.
Расчет и построение экономических характеристик тепловоза.
Пример расчета тяговой и экономических характеристик тепловоза.
Разработка экипажной части тепловоза.
Расчет на прочность листовой рессоры.
Расчет на прочность пружины.
Расчет на прочность резинового амортизатора.
Расчет жесткости и статического прогиба рессорного подвешивания.
Пример расчета жесткости рессорного подвешивания тележки с индивидуальным рессорным подвешиванием.
Динамическое вписывание тепловоза в кривой участок пути.
Силы, действующие на локомотив.
Порядок построения горизонтального динамического паспорта.
Расчет моментов сил трения и возвращающих моментов.
Пример расчета горизонтального динамического паспорта.
Контрольные вопросы.
Заключение.
Приложения.
Список литературы.